LA MEMORIA DE LA FUNDACIÓN GERMINA 2019, YA ESTÁ DISPONIBLE!


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Os presentamos de nuevo nuestra memoria, donde podréis encontrar los proyectos y actividades realizados y logros conseguidos durante el último año. Somos conscientes de que por el momento en que publicamos esta memoria no queda recogido el impacto y adaptación de la actividad a la crisis sanitaria de la Covid19. Sin embargo, esperamos que se reconozca la esencia de lo que somos y la manera que tenemos de trabajar, que se mantienen a fecha de hoy así como nuestro compromiso de seguir ofreciendo apoyo y oportunidades siguiendo al lado de niños y jóvenes en situación vulnerabilidad.

 

Podéis seguir las novedades en las redes sociales y descargar la Memoria 2019 en este enlace: MEMORIA 2019.

HACEMOS BALANCE AL ABRIR DE NUEVO LAS PUERTAS


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El contacto mínimo semanal con la familia ha sido clave durante el confinamiento reforzando el vínculo que ya teníamos.

Preguntadas por lo que podemos ofrecer este verano, las familias priorizan espacios de encuentro y refuerzo escolar para sus hijos e hijas, por delante de apoyo en alimentación.

Han pasado 3 meses ya desde que cerramos las puertas de nuestros espacios por la crisis sanitaria del coronavirus y nos fuimos a casa. Rápidamente hicimos frente al primer golpe, asegurando el contacto con los 300 niños y jóvenes de 230 familias que veníamos atendiendo cada día. Después nos reinventamos para seguir acompañando en la distancia y de forma presencial puntualmente en función de cada momento. Es hora de hacer balance de la respuesta que hemos dado.

Para algunas familias, el descalabro económico fue dramático e inesperado. Familia a familia y caso por caso nos hemos visto haciendo cosas que nunca antes habíamos hecho: repartir ayudas directas de otras instituciones, canalizar recursos hacia las familias con situaciones más urgentes, repartir alimentos, material escolar y tecnológico o hacer un aprendizaje acelerado de trámites y gestiones no tan propias de nuestro ámbito. Hemos puesto por delante cuidar al máximo la dignidad y privacidad de quien recibía estas ayudas, facilitando su autonomía y con especial atención a explicarles bien qué hacíamos para evitar confundirnos con este cambio de rol. Ha sido clave la colaboración estrecha con otros agentes, más especializados en esta atención a necesidades básicas de urgencia.

Cuando 7 de cada 10 familias que atendemos tiene un nivel de estudios máximo de Primaria queda claro que los niños y adolescentes tendrán grandes dificultades para seguir el curso online. Facilitar dispositivos electrónicos y material escolar fue un primer paso, pero también ha sido necesario acompañar a los padres y madres y crear una base de recursos off-line para los que no se podían conectar. Nos hemos reinventado con nuevas maneras de ofrecer este apoyo, y también ha mejorado exponencialmente la comunicación con los centros educativos. Sin embargo, e incluso habiendo abierto públicamente la señal wifi de nuestros espacios, hemos constatado como 1 de cada 4 niños y adolescentes quedaban excluidos.

Habitualmente, el trabajo con niños y adolescentes era en grupo. Ahora la atención individual ha tomado mucha más intensidad, adaptándonos a horarios y necesidades. Especialmente en adolescentes hemos generado grupos online para dar continuidad a actividades y proyectos o reforzar contenidos comunes. En algunos casos, el contacto ha sido ciertamente difícil pues dependía de la predisposición de la familia.

Y precisamente el contacto con las familias ha sido el aspecto clave durante el confinamiento. Ha sido como mínimo semanal y generalmente muy fluido, reforzando el vínculo que ya teníamos. También ha sido ciertamente muy difícil cuando ya previamente este vínculo era débil. En las situaciones más delicadas una respuesta rápida y una coordinación ágil con otros agentes como la policía, servicios de mediación, psiquiatría o salud ha sido determinante. A pesar de que el confinamiento ha supuesto la oportunidad para abordar temas no tratados hasta el momento, algunas familias también lo han aprovechado para “escapar” del control en la atención y cuidado adecuado de sus hijos e hijas. Otra dificultad constatada ha sido la invisibilidad de las situaciones de maltrato durante el confinamiento. Dado nuestro recorrido y experiencia en este ámbito -detectamos entre 25 y 30 casos cada año-, la ausencia o detección testimonial durante este tiempo es preocupante.

De cara al futuro inmediato, tenemos por delante mucha normativa a cumplir y algunos cambios en las costumbres como sociedad. Será un verano de recuperación emocional, reconstrucción de hábitos y reconfiguración de la relación de niños, jóvenes y familias con el equipo educativo. A las 230 familias que atendemos les hemos preguntado sobre cuál de nuestros posibles apoyos es el que valoran más para este verano. La gran mayoría (2 de cada 3) priorizan un espacio de encuentro y socialización en grupo para sus hijos e hijas junto con el refuerzo escolar. El apoyo en alimentación les sigue.

Son tiempos de retomar el contacto físico y volver al trabajo socioeducativo en grupo, abandonando acciones puramente asistenciales. Son tiempos de procesar los grandes aprendizajes de este periodo excepcional y prepararnos para los que quizás vendrán próximamente. Una mirada abierta y flexibilidad son necesarias. También permanecer al lado y seguir trabajando con objetivos claros. Mantener la flexibilidad y confianza revalidada en el equipo trabajando desde casa. Mantener alianzas y la buena coordinación con terceros que hemos ganado en este tiempo. Y especialmente, son tiempos de volver a abrir las puertas para que niños y jóvenes entren de nuevo.

NOS REINVENTAMOS ANTE EL COVID-19


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Nos reinventamos para seguir acompañando a 300 niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Una tercera parte de las familias que atendemos regularmente en Santa Coloma de Gramenet y Badalona se encuentran en situación de riesgo grave debido a las consecuencias derivadas de la crisis por la COVID-19

En la Fundación Germina, hemos rediseñado nuestro funcionamiento para seguir al pie del cañón desarrollando nuestra tarea social a raíz de la situación de alerta sanitaria global. A consecuencia de la pandemia de la COVID-19, y siguiendo con las recomendaciones de las autoridades sanitarias, todos los miembros del equipo de la fundación continuamos, desde casa nuestra y también con acciones presenciales puntuales cuando la situación lo requiere, efectuando el seguimiento a 300 niños y jóvenes de las 230 familias que normalmente acuden en nuestros centros.

El equipo educativo, nos hemos adaptado al actual contexto y hemos cambiado el funcionamiento habitual para dar respuesta a la situación actual poniendo especial atención a las familias con niños o adolescente a cargo en situaciones más frágiles. El contacto con niños, adolescentes, jóvenes y familias es como mínimo semanal y en diferentes modalidades e intensidades según cada caso requiera. También hemos habilitado puntos de entrega de ayudas institucionales como tarjetas monedero o alimentos y material escolar, ya sean facilitadas por los ayuntamientos o por iniciativa propia. También hemos hecho puntualmente visitas a domicilio en los casos de más fragilidad que así lo requerían.

Nos hemos reinventado para seguir acompañando a niños y jóvenes ahora centrándonos en ofrecer pautas y contacto individualizado por una buena alimentación, descanso y ejercicio físico en tiempo de confinamiento, apoyo en la adaptación y seguimiento de las tareas escolares, la gestión emocional en la cura de los hijos e hijas, todo esto manteniendo el vínculo y la red de apoyo entre las familias y la entidad.

Esta semana, además, distribuiremos alimentos frescos y material escolar para seguir apoyando a niños y jóvenes a seguir el curso. Todas estas entregas las llevaremos a cabo siguiendo las medidas de seguridad y distanciación, pero de forma individualizada para poder tener un contacto visual directo con las familias y, manteniendo una breve conversación in situ, y comprender mejor cada particular situación.

De entre los 230 hogares a las cuales atendemos —la mitad de ellas monoparentales—, el equipo ha identificado 75 en situación de riesgo muy grave. Esta circunstancia viene determinada principalmente por dificultades económicas derivadas de la bajada drástica de ingresos, por la incapacidad para hacer frente a necesidades básicas como alimentación o vivienda, por la fragilidad del entorno familiar y por motivos de salud. Preocupa especialmente el bienestar emocional de los niños y adolescentes de estos hogares y la invisibilidad de situaciones donde no se puede dar un buen trato, que puede deteriorarse por las situaciones de precariedad y sobr-ocuapación de a las viviendas, y las dificultades para mantener hábitos y rutinas.

LA MEMORIA DE LA FUNDACIÓN GERMINA 2018, YA ESTÁ DISPONIBLE!


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Un año más tenemos el placer de presentaros nuestra memoria, donde podréis encontrar los proyectos y actividades que hemos realizado y logros conseguidos durante el último año.

Aprovechamos la ocasión para agradeceros vuestro apoyo constante e indispensable para seguir haciendo que todo esto sea posible. Ahor, empezamos este curso 2019/2020 con muchas ganas y nuevos retos entre manos que poco a poco os iremos desvelando.

Podéis seguir las novedades en las redes sociales y descargar la Memoria 2018 en este enlace: MEMORIA 2018.

III JORNADA MALTRATO INFANTIL Y ADOLESCENTE: COMO ACOMPAÑAR

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31 de Mayo de 2019. Auditorio de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona).

Después de la primera jornada “Herramientas para la detección” y la segunda dedicada a “Los primeros indicios”, centramos esta tercera jornada en el acompañamiento que hace el profesional en diferentes situaciones: desde el acompañamiento a la familia que ejerce maltrato, el acompañamiento a niños o adolescentes que han sufrido abuso sexual o han presenciado violencia machista. También dedicaremos una parte a las implicaciones emocionales para el profesional cuando debe intervenir en estas situaciones.

Esta jornada va dirigida a profesionales del ámbito educativo, social y sanitario que intervienen con niños, adolescentes y familias que han vivido o se encuentran en situaciones y contextos de maltrato. Contaremos con la participación de:

  • Sara Fernández, psicóloga del Centro Noguerol (Madrid).
  • Laia Fabra, psicóloga de infancia y Jorge Moreno, educador social del Servei d’Atenció, Recuperació i Acollida (SARA).
  • Agnès Mayoral, psicóloga de la Unitat Funcional d’Abús al Menor (Hospital Sant Joan de Déu).
  • Carles Parellada, maestro, psicomotricista, terapeuta familiar y supervisor de equipos.

Se requiere inscripción previa por correo electrónico: comunicacio@germina.org / 93 362 10 34.

Las plazas son limitadas (por orden de inscripción).

LA MEMORIA 2017 DE LA FUNDACIÓN GERMINA, ¡YA ESTÁ DISPONIBLE!

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Un año más tenemos el placer de presentaros nuestra memoria. Este año nos hace especial ilusión, lleno de cambios y nuevos proyectos.

El objetivo de esta memoria es que de poder transmitiros de una forma fácil y amena las actividades que hemos estado realizando y metas que hemos conseguido durante el último año. Nos sentimos muy orgullosos de poder ir superando obstáculos y ofrecer nuevas posibilidades a aquellos que lo necesitan, en especial la apertura de la sede de Badalona y el desarrollo progresivo de programas a Ríu  (Santa Coloma).

Aprovechamos la ocasión para agradeceros vuestro apoyo constante e indispensable para seguir haciendo que todo esto sea posible. Ahora, empezamos este curso 2018/2019 con mucho empuje y nuevos retos entre manos que poco a poco os iremos desvelando.

Puedes descargarte la memoria en este link: Memoria 2017.

 

ESTE TRIMESTRE SAL A LA CALLE CON GERMINA

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La Fundación Germina sale a la calle para llevar a cabo las actividades comunitarias donde participan niños, jóvenes, familias y voluntarios junto con los vecinos del barrio. Ponemos nuestro granito de arena partiendo de la participación en la vida del barrio, trabajando para su mejora y transformación y todo esto, a partir del apoderamiento de niños, jóvenes y familias.

Estos son los proyectos que llevamos a cabo:

Barrio en escena

Barrio en escena consiste en un conjunto de espectáculos familiares, gratuitos que organizamos en las plazas y rincones del barrio. Se trata de payasos, títeres, música, magia, cuentacuentos y circo entre otras variedades. El objetivo es acoger y dar apoyo a todo el mundo que quiera participar, promoviendo la convivencia en el barrio.

Jugamos en la calle

Jugamos en la calle es un proyecto que tiene el objetivo de crear espacios de recreo y diversión en las calles y plazas de la ciudad. Es una actividad dónde todo el mundo es bienvenido y pretende fomentar la cohesión entre los vecinos y vecinas del barrio a partir del juego. Los chicos y chicas más mayores del Centro Abierto infantil, organizan actividades como pintar caras, juegos enormes, saltar a la cuerda…creando un ambiente agradable y de proximidad.

Made in Jove

Made in Jove es una iniciativa liderada por los adolescentes del Espacio Joven entre doce y dieciséis años. Se realizan varias exhibiciones y talleres sobre la oferta cultural y de ocio a la ciudad, como skate, parkour, scooter, futbol sala, batucada, básquet, castallers o danza, entre otras. Se trata de organizar actividades que a los adolescentes les pueda interesar. En estas actividades, también se quiere promover una buena relación entre todos ellos, y fomentar de forma natural un espíritu de cooperación, solidaridad y responsabilidad para mejorar la sociedad en la que viven.

 

Actividades comunitarias 2n trimestre 2018

Día Actividad Lugar
20 Abril 18h Barrio en escena: espectáculo para adolescentes Parque Motocros, Santa Coloma.
4 Mayo 18h Jugamos en la calle Parque Torre Balldovina, Santa Coloma.
18 Mayo 18h Jugamos en la calle Plaza Illa dels músics, Badalona.
25 Mayo 18h Barrio en escena aniversario Germina: Circo Plaza del Rellotge, Santa Coloma.
1 Junio 17.30h Made in jove Plaza del rellotge, Santa Coloma.
8 Junio 16.30h Jugamos en la calle Plaza de la vila, Santa Coloma.
15 Junio 16.30h Barrio en escena Escuela Miguel Hernández, Badalona.

 

II JORNADA DETECCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Y ADOLESCENTE: LOS PRIMEROS INDICIOS

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II Jornada “El maltrato a niños y adolescentes: Los primeros indicios, ¿qué hacemos? – 23 de marzo de 2018

Puedes encontrar un resumen de la jornada aquí (sólo en catalán).

¿A qué nos referimos cuando hablamos de primeros indicios? ¿Cómo podemos abordarlos con la familia de forma constructiva? ¿Qué intervenciones se pueden hacer des de los diferentes servicios?

La jornada “Los primeros indicios, ¿qué hacemos?” se dirige a profesionales del ámbito educativo, social y sanitario, que tienen interés en adquirir conocimientos para la protección de la infancia frente a posibles situaciones de maltrato.

Esta segunda jornada organizada por la Fundación Germina después de la del 2017 dedicada a “Herramientas para la detección del maltrato” pretende poner el foco en el abordaje de los primeros indicios teniendo en cuenta la mirada des de los diferentes servicios. Contaremos con la participación de:

  • Carme Arnau Trabajadora social y Oihana Mendiguren Psicóloga y Psicoterapeuta. Unitat de Pediatria Social- Hospital Germans Trías i Pujol- Fundació Concepció Juvanteny.
  • Dra. Carme Tello i Casany. Psicóloga clínica. Presidenta ACIM. Vicepresidenta FAPMI. Presidenta IAN-IA.
  • Mesa redonda en base a casos prácticos, formada por profesionales de: Centro abierto, EAIA, CAP y Escuela. Dinamizada por la Dra. Marta Simó. Pediatra. Coordinadora de la Unitat Funcional d’Abús al Menor del Hospital de Sant Joan de Déu y responsable de la atención al maltrato.

 

Descarga aquí el Programa de la jornada

Inscripción previa por correo electrónico: comunicacio@germina.org / 93 362 10 34
Plazas limitadas (por orden de inscripción).

GERMINA ABRE NUEVA SEDE EN BADALONA SIGUIENDO CON LA IMPLEMENTACIÓN DE SU MODELO CONSOLIDADO DE TRABAJO COMUNITARIO

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Como ya os anunciamos hace unos meses, estamos construyendo una nueva sede de la Fundación Germina en el barrio de La Pau-Lloreda de Badalona. A mediados de 2017 empezamos nuestra acción en la ciudad con unas primeras actividades comunitarias bajo el lema “Dando una vuelta por el barrio”. Esta llegada progresiva a la comunidad nos ha permitido empezar a implementar nuestro modelo y objetivos de trabajo, los cuales llevamos desarrollando desde hace más de diez años en Santa Coloma de Gramenet.

HEMOS ABIERTO SEDE EN BADALONA

La nueva sede de la Fundación Germina en Badalona ya está en funcionamiento desde el pasado mes de octubre en una primera fase. Cuenta con 726m² distribuidos en tres espacios: dos locales ya existentes y un edificio de nueva construcción dividido en cuatro plantas, además de un gran patio abierto y una zona pública exterior habilitada como espacio de ocio para los niños y niñas. El proyecto de construcción de esta nueva sede está coordinado por B720 Fermín Vázquez Arquitectos, responsables de otros proyectos arquitectónicos como el nuevo Mercat dels Encants de Barcelona, la Torre AGBAR o las estaciones de la Línea 9 del Metro de Barcelona.

La primera planta de este edificio, que ya está parcialmente activa, está ocupada por el Centro Abierto Infantil cubriendo la franja de 6 a 12 años. En un segundo momento se ampliará la actividad con el Espacio Joven de 12 a 16 años y posteriormente con GR – Gran Recorrido de 16 a 21 años.

El Centro Abierto Infantil, que inició su actividad el pasado mes de noviembre, actualmente atiende a 26 niños y niñas de entre cinco y doce años. Esperamos llegar al nivel máximo de atención con un total de 30 niños y niñas a finales del mes de febrero.

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Este nuevo centro quiere dar las herramientas necesarias para que los niños y niñas desarrollen sus habilidades en un entorno positivo y a la vez, mejoren su rendimiento escolar. Queremos que sientan este centro como un segundo hogar donde se les ofrece un soporte en aprendizaje académico e inglés, además de actividades lúdicas y talleres donde se trabaja el autoconocimiento y la gestión de las propias emociones desde dinámicas adecuadas a su edad.

Las familias mantienen su papel crucial en la educación de los niños y niñas en el marco del Centro Abierto Infantil, y les hacemos partícipes diariamente en la dinámica del programa.

La distribución del espacio dedicado al Centro Abierto Infantil incluye dos salas grandes y polivalentes de estudio: en una de ellas hemos habilitado la sala de ordenadores y en la otra, una pequeña cocina para elaborar las meriendas saludables de cada tarde, que los niños y niñas aprenden a preparar juntamente con el equipo educador y los voluntarios. Además, disponemos de unos altillos que hemos adaptado como una zona de juegos para los más pequeños para que puedan desarrollar sus habilidades y a la vez, mejorar su rendimiento.

Una cocina de grandes dimensiones preside una parte importante de la nueva sede de Germina en Badalona, un área que se destinará a organizar talleres y cursos para los niños y niñas, los jóvenes y los adolescentes y sus familias.